Atelierul pe care Bogdan Rațiu îl propune  îmbină partea teoretică cu cea practică în sensul construirii unui demers experiențial de lectură, valorificând textul multimodal, textul literar și nonliterar. Împreună vom articula principii ale mai multor teoreticieni pentru a construi un act autentic de lectură care poate fi asumat și interiorizat mai ușor de elevi. Ca și rezultat, lectura va fi înțeleasă ca un dialog interactiv, intercultural și empatic, propunându-se o reflecție asupra valorilor, pentru a sensibiliza cititorul înspre rafinarea perspectivelor prin care percepem orizonturile lumii.

În cadrul workshop-ului vom:

• Înțelege ce presupune sensibilizarea elevilor în fața culturii și a lecturii, pornind de la atitudini spre conținut;
• defini competența de lectură în viziune integrată;
• propune o etapizare a receptării textelor;
• aplica pe texte diverse aflate în relație intertextuală;
• aborda teorii recente în receptarea textelor literare/nonliterare/multimodale;
• învăța să facilităm o activitate experiențială în domeniul lecturii.

Despre autor:

Bogdan Rațiu este profesor de Limba și literatura română la Liceul Teoretic „Bolyai Farkas” din Tîrgu Mureș și cadru asociat la UMFST, Tîrgu Mureș unde susține cursuri și seminare de Didactica Limbii și literaturii române. Este laureat Merito din anul 2019 și profesor Aspire for teachers din 2017, fiind interesat  de cercetare în sfera didacticii lecturii și de domeniul literației media. Bogdan a urmat un doctorat în filologie și colaborează cu Asociația națională a profesorilor de limba română ”Ioana Em. Petrecu” (Cluj-Napoca) publicând în revista Perspective sau Consilierul de lectură, precum și la conferințele din domeniu din țară.